我曾經分享過吵偉現在可以自己起床後就跑去書櫃拿書看，這等畫面羡煞很多媽媽並問我是如何辦到的？尤其像吵偉這種屁股長刺般的孩子竟然也可以坐下來看書，怎麽可能？其實，我們的共讀歷程並沒有大家想像那麽順暢，而是透過一次又一次的嘗試，一本又一本合適的繪本挑選，共讀環境的打造、定時定量的培養來堆叠的。
我在他六個月就開始共讀了，一直到兩歲這段時間，我們的共讀時光蠻愉快的，基本上我讀什麽他都照單全收。一直到踏入兩歲這種好奇心和探索力爆棚的年紀後，我書本還沒翻開他就已經一溜烟跑掉根本無法坐下來好好共讀，不是甩頭搖晃、就是爬上爬下的很不受控，於是我將計就計：好吧你愛跳是吧？就讓你個夠！於是我開始挑選以童謠為主的繪本來帶他讀，用唱唱跳跳來滿足他就是想動不停的肢體。
因爲吵偉對這類旋律好聽、歌曲洗腦的繪本很買單，後來我們家的英文繪本藏書固定都會有以英文童謠爲主的繪本，這次KidsRead推出這套我久聞大名的Barefoot Singalongs系列童謠點讀繪本給我們帶來很大的便利，原本就是老筆友的我只要下載點讀音檔灌入筆中，就可以帶著吵偉輕鬆點讀享受唱跳moment，沒有CD播放器也沒關係啊！
KidsRead這次精選的Barefoot Singalongs系列童謠點讀繪本共有五本繪本，附贈五張CD，題材豐富包括熱氣球之旅、叢林動物、海洋生物、交通工具，繪本中每首童謠的重複式歌詞和創意編曲都非常悅耳動聽，就連媽媽我也都會不自覺跟著哼唱，搭配繽紛活潑的插圖，並融入多元文化、基礎認知、生活與音樂教育，是一套很快就能點燃孩子熱情的洗腦神曲 × 童心繪本！
這次的Barefoot暢銷經典繪本系列中，《Walking Through The Jungle》、《The Animal Boogie》和《We All Go Traveling By》是早期非常受KidsRead筆友歡迎的三本，但因爲出版社合約限制無法進口台灣導致絕版斷貨，在筆友們心中留下遺憾並不斷敲碗希望可以再推出，如今美夢成真，真的令人振奮啊！
另外還加入了兩本全新的書目，歌曲一樣好聽洗腦、畫風清新亮麗，而且是孩子很愛的海底世界主題《A Hole in the Bottom of the Sea 》以及熱氣球之旅 《Up, Up, Up》，五本大團圓不收藏對不起自己啊！
快滿四歲的吵偉對這五本的熱愛度是每天睜開眼睛和下課回家一直唱不停，我和他生父聽到快長耳繭，更妙的是這童謠好有魔性，我們竟然也跟著一起唱！這麽好唱的繪本系列，我覺得0歲小嬰兒就可以開始播放來洗腦了，這樣一路唱到4歲培養對英文的語感，媽媽輕鬆、孩子愉快，雙贏！
只要使用KidsRead點讀筆（舊筆友可到官網下載點讀音檔），不用每次都要你動手幫忙操作，孩子拿起筆就能自己播放歌曲（Song）、朗讀（Story）、唸謠（Chant）和伴奏（Melody）四種模式。我的經驗是一開始孩子的播放首選絕對是歌曲，唱個1-2年後可以試試看轉唸謠模式，因爲已經很熟悉所以基本上有節奏地跟著唸孩子都不會抗拒，再大一點可以進入閱讀+朗讀模式，按部就班自然而然學習。
隨書附贈的CD光碟可以放在車上播放，或是你可以將歌曲轉檔存進KidsRead隨身聽小卡帶出門聽。我後來發現其他通路也可以找得到Barefoot Singalong系列童謠繪本，不過雖然說也有附CD，但跟KidsRead點讀版的價格沒有差多少，點讀版的互動性遠比非點讀版高，所以如果原本就有KidsRead點讀筆的朋友剛好也正在考量入手童謠類繪本，可以選擇點讀版輕鬆陪讀！
接下來讓阿秤爲你介紹這五本深得大人小孩歡心的童謠系列繪本，並附上我和吵偉共讀的影片記錄！（歌曲究竟多悅耳動聽？可以試聽看看！）
We All Go Travelling By
這本是交通工具迷的最愛，故事以交通工具和顏色為主題，描述搭乘各種交通工具去上學的情景。 內容以重複句型和狀聲詞設計，讓孩子輕鬆認識各種交通工具，並透過歡唱童謠學基本認知和英文形容詞排列順序，如：A long blue train, A fast orange car, A little green boat等。
每一頁的歌詞從這句開始：I spy with my little eye,You can hear with your little ear. 並由這句結束：And we all go traveling by,bye-bye,And we all go traveling by.因為這兩段不斷重複，所以孩子唱個幾遍就記下來了！
漸進式的慢慢遞增不同顏色的交通工具以及它的狀聲詞，可以幫助孩子堆叠短句，用有趣的方式記下來，比如Yellow school bus（黃色的校車）beep-beep-beep，Bright red truck（鮮紅色的卡車）rumble-rumble-rumble，Long blue train（藍色的長火車）chuff-chuff-chuff，Shinny pink bike（閃亮粉色的脚踏車）ring-ring-ring…等，吵偉是靠這樣唱著唱著把這些短句給記下來的！
故事的最後這一幕對吵偉來説很有親切感，這對已經入學四個月的他來説是每天的日常呢！
仔細看《We all go travelling by》繪本中每一幅圖畫都是手工縫出來的，以拼布的材質呈現生活場景和交通工具，這種手工拼布感的繪本插畫很少見，很特別。
最後一頁是繪本中的短句總整理，爸爸媽媽可以在孩子很熟這本後用這頁做複習，加深孩子的記憶，我會引導吵偉抽換形容詞，自己試看看造英文短句比如A slow brown car, A big blue boat，結果他很有創意造了一個：Many Mama’s Shoes！（文法不一定正確，但在不扼殺孩子的創意下我會鼓勵他多創造，之後再修正文法就好）。
來看看我和吵偉的共讀《We all go travelling by》的日常。
Walking through the Jungle
家有喜歡探險故事的孩子，這本阿秤很推！故事敘述一個小女孩到各種環境去冒險，發現很多種動物，回到家進入夢鄉的回顧之旅。
第一個場景是叢林，歌詞是：Walking through the jungle x2, What do you see?x2開始，孩子會很期待想要翻到下一頁看看是什麽動物。
叢林裡看到的是一隻正張開血盆大口的獅子！Chasing after me x2（在我背後追著上來！）
這頁的場景是海洋，女孩在海洋中漂浮，海底中有各式各樣的生物，猜猜看她看到了什麽巨大的生物！（Tips：哺乳動物）
接下來小女孩Climbing in the mountains，然後看到了仰頭狼嚎的狼，嚇得快跑！
她後來還到了酷熱的沙漠，除了看到各種沙漠動物如駱駝、蠍子，還被大蟒蛇追（快逃）！小女孩也來到了天冷地凍的北極，除了看到了可愛的海獅、麋鹿等，還被北極熊追（快逃）！
故事的最後是小女孩回到家重溫探險之旅，那些追著她跑的動物們也出現在她家中的餐桌上一起吃吃喝喝，這樣的結局很溫馨也很有驚喜感！
這本《Walking through the jungle》内容以動物名稱搭配動物叫聲狀聲詞爲主，書中不斷出現的兩個重覆句型: What do you see? Chasing after me 對孩子來説很簡單，搭配超豐富色彩畫風可以刺激孩子的視覺感官，並從中認識不同環境生態和各種動物棲息地。 來看看吵偉跟著這首朗朗上口的旋律邊唱邊玩的畫面吧！
我帶吵偉讀這本的時候很輕鬆，不需要特別著墨在解釋文字的意思，精彩的插圖搭配好聽的旋律，他聽著聽著就能很自然地順口唱出歌詞，讀完後他還特別把這段奇遇的探險之旅畫下來！
The Animal Boogie
這本的主題也是以動物爲主，是一個在叢林裡來場歡樂舞會的故事，朗朗上口的歌詞搭配節奏性強烈的音樂，是這本繪本最大的特色。 吵偉有一陣子每天早上起床一直用「Boogie Woogie Oogie」來轟炸我們，他爸快口吐白沫了！XD
每頁的歌詞以「Down in the jungle where nobody sees」作爲開頭，然後開始形容即將登場的動物特徵：「誰在在樹上盪來盪去？」翻到下一頁，答案揭曉！
是猴子！而且是一隻橘色的猴子，這顏色也太强烈但卻成功吸引孩子的目光！吵偉有一次像發現新大陸一樣跟我説：「媽媽你看她的衣服和動物是一樣的！」。
我後來翻看每一頁，真的發現繪者特別安排的這個小小細節：每個畫面中的人物和即將上場表演的動物，皆穿同一種顏色的衣服。這樣的設計讓你可以帶著孩子在共讀時藉由一些小線索，猜猜下個出現的主角是什麼。
比如和紫色大象一樣穿著紫色衣服的小男孩，一起高歌並搭配大象踩地面的動作：Stomp。
還有和花豹穿著一樣黃色點點裝的小男孩，拉著它的尾巴一起飛躍叢林間。
故事的最後讓小朋友猜猜看是誰在繁星點點的夜晚在叢林中搖擺？答案是：我們（書中的孩子們）！
我們可以藉由《The Animal Boogie》這本繪本帶著孩子認識到各種人種與膚色的小朋友，和叢林裡的動物們歡唱搖擺氣氛融洽，是一場融合了視覺、音樂和色彩的豐富閱讀饗宴。影片是吵偉睡前跟我一起歡唱的畫面，他對這句：That’s the way…很有感覺，還會加重語調並搭配大動作來詮釋！
A Hole in the bottom of the sea
喜歡海洋主題的孩子絕不能錯過這本看了透心涼的繪本！故事以一層層漸進式的歌詞搭配動聽的歌曲，依序介紹書中的每個海洋生物。 隨著生物名字越來越多，歌曲節奏會越來越快，跟孩子互動時很有趣！ 先來看看我們一起共讀的畫面，歌詞快到我也快跟不上了，所以用鬼叫Wohoo帶過！XD
這本海底生物動們畫的很可愛，搭配藍色海底世界，繽紛吸睛。究竟海底的大洞裡藏著什麽好玩的海底生物？一起來看看吧！
首先是一隻鯊魚（shark）在海洋中的洞，再來還有一隻鰻魚（eel）加上一隻鯊魚，在海洋中的一個洞裡，然後再來了一隻烏賊（squid）和一隻螃蟹（crab），在海洋中的一個洞裡。
接下來是一隻蝸牛（snail）、一隻螃蟹（crab）、一隻烏賊（squid）、一隻螃蟹（crab）、一隻鰻魚（eel）和一隻鯊魚（shark）在海洋中的一個洞裡。隨著海底生物越來越多，歌曲的速度也越來越快！
書中也會介紹海底世界的生態，比如太陽讓海底植物生長，有的海底生物會吃植物，然後其他的海底生物吃另一個海底生物。看到這邊吵偉感到十分驚訝，不斷地發問。
這時候翻開這一頁，就能一目瞭然誰吃了誰！還能請孩子思考：如果你到了海洋底下，會吃誰？會被誰吃掉？
繪本最後附上海底生物的科普小知識，包括：什麽是藍洞？食物鏈、以及每個出現過的海底生物介紹， 讀繪本也可以學到簡單的海洋主題小知識，有沒有超值？
Up,up,up！
我沒有坐過熱氣球，卻經常在夢中夢到飛高高翺翔在空中，走足跡踏遍世界各地，這本繪本真的一圓我的夢想呢！故事從孩子們乘著熱氣球開始，他們越過田野、高山、大海和沙漠，看到各種景色和動物，大開眼界！影片是吵偉非常熟練地高歌這首旋律討喜，朗朗上口的童謠！
我特別喜歡這本的文字饒富韻文，像詩歌一般美麗，不斷重複的句型讓孩子可以跟著輕快的旋律哼唱。「Up,up,up,up in a balloon. Up so high i can touch the moon.」吵偉這陣子每天起床都用這句洗腦我們的，害我們（生父也成功被洗腦XD）也會接著一起唱「Up, up, up, sailing with the clouds. Look at me! I’m so high, I can fly, I know how.」，這樣的親子互動很溫馨啊！
優美柔和的畫風讓孩子翺翔於想像的環遊世界，乘風飛翔飛的好高好高，光看畫面就有股涼風徐徐的感覺，天空掛著的太陽宣告著美好一天的開始。
夜色低垂，熱氣球穿越大海洋，海面上有船隻在航海，還有會噴水的大鯨魚，你有看到遠方的那一座小島嗎？椰子樹上有很多漂亮的鳥兒在停靠休息呢！
熱氣球慢慢飄到世界各個不同的角落，看到了動物的習性：Swim（游泳）和 Climb（攀爬），而人們的習性則是不斷地在溝通。右頁可以看到不同國家的人種，建議可以跟孩子做進一步討論，説説看不同的人種住的房子有什麽特色。
入夜的天空有股恬靜安詳的氛圍，飛在高空中的孩子們仿佛可以觸摸到溫柔的月亮和閃耀的星星。熱氣球來到了阿拉伯，脚底下引入眼簾的是對孩子來所少接觸的中東文化，我帶著吵偉解説阿拉伯人住的房子，以及他們的代步工具，他聽得津津有味。
「你知道嗎？這世界上不僅僅只有台灣，還有其他國家的人一起居住，我們同住在一個地球村上呢！」我跟吵偉説的這句話讓他睜大了眼睛覺得很新奇，他立刻發問「外婆不住在台灣，住在馬來西亞，我們也是一個地球對嗎？要坐飛機才能到的就不是台灣對嗎？」我想，是時候叫生父幫他上一堂簡單的地理課了！（我是地理白癡XD）
我個人覺得《Up,Up,Up》非常適合作爲睡前共讀的繪本，主題充滿想像讓你可以與孩子藉由繪本展開一段充滿驚喜的熱氣球之旅，很浪漫！
互動性高的童謠繪本不管是對孩子還是家長來説，都是最容易入門的無痛學英文最佳選擇，如果説你家有喜歡唱跳的孩子，而你也希望他從小不抗拒英文，那麽可以從這系列能夠獲得孩子好感的英文繪本開始吧！
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